Das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MoEYS) hat heute gemeinsam mit dem Nationalen Pädagogischen Institut (NPI) die endgültige Form der überarbeiteten Bildungsrahmenprogramme für die Vorschul- und Grundschulbildung (RVP PV und RVP ZV) vorgestellt, einschließlich der notwendigen Unterstützung für ihre Umsetzung in der Praxis. In diesen Dokumenten werden die Hauptziele, die Bildungsinhalte, die erwarteten Lernergebnisse und die Fähigkeiten festgelegt, die Schüler und Kinder auf jeder Bildungsstufe erwerben sollten. Dies ist die größte Veränderung im regionalen Bildungswesen in der Tschechischen Republik seit der Einführung der Bildungsrahmenprogramme vor 20 Jahren.
"Der genehmigte RQR ist ein allgemeiner Rahmen und eine gemeinsame Grundlage, die sich auf den Erwerb von Schlüsselwissen, das für das Leben im 21. Jahrhunderts und die Verknüpfung mit praktischen Fertigkeiten in den Mittelpunkt stellt. Gleichzeitig wollen wir den Schulen viel Flexibilität und Spielraum für die Anpassung ihrer eigenen Bildungsinhalte lassen. sagte der Minister für Bildung, Jugend und Sport Mikulas Bek und dankte seinen Vorgängern für ihren Beitrag zu diesem Dokument sowie allen Experten, die daran mitgearbeitet haben.
"Neu an der Überarbeitung der RVP ist das Prinzip der kontinuierlichen Auswertung der Erfahrungen und der daraus resultierenden Anpassungsmöglichkeiten. Zu diesem Zweck wird ein Nationaler Lehrplanrat eingerichtet, der sich aus Vertretern des Ministeriums, der Bildungsverbände, der Verbände der Dekane der Lehrerausbildungsfakultäten und aus Experten zusammensetzt und ein ständiges Beratungsgremium für das Ministerium in Bezug auf das RTP und seine Umsetzung sein wird". sagt die stellvertretende Bildungsministerin Jiří Nantl.
Bis Mitte 2026 wird der Nationale Lehrplanrat die Ergebnisse der Pilotvalidierung des RWP auswerten, an der sich Schulen freiwillig beteiligen können. Dies wird es ermöglichen, die Erfahrungen aus der Praxis in den RWP einfließen zu lassen, bevor er ab dem Schuljahr 2027/28 für die Klassen 1 und 6 der Grundschule verbindlich wird.
RVP für die Vorschulerziehung
Die neue RVP für Kindergärten soll sicherstellen reibungsloser Übergang der Kinder in die Grundschule und gleichzeitig ein anregendes und respektvolles Umfeld zu schaffen, das für ihre natürliche Entwicklung von entscheidender Bedeutung ist.
RVP für Grundschulen
Dank der überarbeiteten RVP können die Grundschulen die Bildungsinhalte besser an ihre eigenen Bedingungen anpassen, ohne den einheitlichen Rahmen und die Mindeststandards der Bildung zu verlieren. Bei der Grundschulbildung liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung und Verknüpfung von Schlüsselkompetenzen und Grundkenntnissen mit den erwarteten Lernergebnissen für jeden Bildungsbereich. Im Falle der Schlüsselkompetenzen sind dies Entwicklung von kritischem Denken, Zusammenarbeit, Problemlösung, Lernen oder Kreativität. Zu den grundlegenden Lese- und Schreibfähigkeiten gehören Lese- und Schreibfähigkeiten und logisch-mathematische Fähigkeiten. Die erwarteten Lernergebnisse sind in der neuen RWP ZV für die einzelnen Bildungsbereiche klar formuliert, um eine kompetenzorientierte Bildung zu unterstützen. Bildungsinhalte werden stärker mit dem wirklichen Leben verbunden sein und die Anwendung des Wissens in der Praxis.
Ein wichtiges Querschnittsthema, das sich durch alle Bereiche der Bildung zieht, ist digitale Kenntnissedie den Umgang mit Informationen, digitale Kompetenz und Online-Sicherheit umfassen. Besondere Aufmerksamkeit wird folgenden Themen gewidmet Schulklima, persönliche und soziale Bildung. Neben den inhaltlichen Änderungen konzentriert sich das Dokument auf die Vereinfachung der Dokumentationsstruktur, was den Verwaltungsaufwand für die Schulen verringert und es Lehrern und Schulleitern ermöglicht, mehr Zeit für die Vorbereitung eines qualitativ hochwertigen Unterrichts und die weitere Schulentwicklung zu verwenden.
Schulische Curricula und methodische Unterstützung
Eine klarere Formulierung der erwarteten Lernergebnisse wird die Einführung von Lehrplänen (SCP) erleichtern, die von den Schulen selbst erstellt oder angepasst werden, um den Anforderungen des überarbeiteten RAP zu entsprechen. Dies wird durch die so genannten "Lehrplanrichtlinien" geschehen. Muster-EPPDs, die nicht verbindlich sindsondern wird den Schulen Anregungen und praktische Hinweise geben. Diese Vorlagen werden bis Mitte Februar 2025 veröffentlicht und jede Schule kann sie an ihre Bedürfnisse anpassen oder ihre eigene Version entwerfen.
Die Schulen werden auch von einer umfassenden methodischen Unterstützung durch das NPI profitieren, darunter Workshops, Schulungen zu neuen Lehransätzen und Lehrplanflexibilität, Beispiele für bewährte Verfahren, digitale Materialien und Beratung. Darüber hinaus werden regionale Methodenkabinette den Erfahrungsaustausch zwischen Lehrern erleichtern und die praktische Anwendung des neuen Lehrplans unterstützen.
"Neben größtmöglicher Transparenz bei der Erarbeitung der neuen RVP schaffen wir auch ein umfangreiches Paket an methodischer Unterstützung für die Schulen, einschließlich Musterlehrplänen. Diese sollen in erster Linie als konkrete Anregungen für die Schulen dienen, um ihnen den Übergang zum neuen Lehrplan so leicht wie möglich zu machen". Bestätigt durch Ivo JupaDirektor des Nationalen Instituts für Bildung.
Informationssystem
Das National Institute of Education hat folgende Dokumente erstellt interaktive Präsentation der neuen RVP in Form von Informationssystem. Darin kann sich jeder über die überarbeiteten RVP PV und RVP ZV informieren und z.B. die Verknüpfungen zwischen den einzelnen OVU einsehen. Das System bietet anschauliche Beispiele und Schritt-für-Schritt-Schritte, an denen der Lehrer erkennen kann, ob der Schüler das erwartete Lernergebnis bereits erreicht hat.
Das Informationssystem ist im Internet für alle Interessenten zugänglich: https://prohlednout.rvp.cz/
Zeitplan für Kindergärten
- Ab September 2025 wird stattfinden Freiwillig Einbeziehung der Kindergärten in die Arbeit mit der neuen RWP PV.
- Ab September 2026 die Einführung der neuen RVP PV in allen Kindergärten obligatorisch.
Zeitplan für Grundschulen
- Um einen reibungslosen Übergang zum neuen Lehrplan zu gewährleisten, können Schulen Ehrenamtliche Mitarbeiter mit dem Unterricht nach dem neu geänderten Lehrplan zu beginnen - ab September 2025 in der 1. und 6. Klasse. Während des freiwilligen Zeitraums wird es eine intensive Zusammenarbeit mit diesen Schulen geben, um Rückmeldungen zu erhalten und das RWP ZV-Dokument und den Modelllehrplan gegebenenfalls zu ändern.
- Seit Beginn des Schuljahres 2027/28 Lehre nach der revidierten RWP ZV obligatorisch, zumindest in den Klassen 1 und 6.
- Seit Beginn des Schuljahres 2031/32 werden verpflichtet sein Bildung nach der neuen RWP für alle Jahre.
Weitere Informationen über das Projekt zur Überarbeitung der RWP sind für alle Interessenten auf der Website verfügbar: https://revize.rvp.cz/
MOE/ gnews - RoZ
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