FOTO ILUSTRATIVA - wikimedia.org
MADRID, 20 de septiembre - Gema Canales, una joven española de 16 años con parálisis cerebral que no puede hablar, ha logrado un importante hito al terminar el bachillerato gracias a un dispositivo que sigue sus movimientos oculares y le permite comunicarse escribiendo con los ojos.
Canales, que padece tetraparesia espástica, una de las formas más graves de parálisis cerebral, utiliza un sistema similar al empleado por el difunto físico británico Stephen Hawking. Pero en lugar de caras, escribe con los ojos.
"Seguimiento ocular (seguimiento del movimiento ocular) es una tecnología que permite seguir los movimientos de los ojos y comunicarse con dispositivos como ordenadores o tabletas. En pocas palabras, los ojos se convierten en el ratón". dijo en una entrevista con Xinhua Eduardo Jáuregui, Consejero Delegado y cofundador de Irisbond, la empresa española que ha desarrollado el dispositivo multiplataforma utilizado por Gemma Canales.
La tecnología de Irisbond funciona con los sistemas operativos Windows e IpadOS, utiliza inteligencia artificial y puede controlar con la mirada cualquier pantalla o dispositivo táctil, lo que la hace compatible con cualquier máquina, desde un cajero automático hasta un coche autoconducido en el futuro, según Jáuregui.
"Gema ha sido un ejemplo y un modelo a seguir para nosotros desde muy joven. No sólo destaca por ser la primera niña en España en utilizar la comunicación aumentativa y alternativa a través de sus ojos, sino que ha luchado incansablemente para que esta tecnología se normalice y se integre en las aulas ordinarias." dijo Jáuregui.
Estas tecnologías pueden ser utilizadas por personas con diversos diagnósticos, como parálisis cerebral, o por quienes han sufrido un ictus o se han despertado de un coma para descubrir que su capacidad de habla está mermada.
Según datos de la Federación Española de Asociaciones de Ayuda a Personas con Parálisis Cerebral, en España viven 120.000 personas con este tipo de trastorno, 80 % de las cuales necesitan un apoyo importante en sus actividades diarias.
Jáuregui señaló que la sanidad pública española financia íntegramente las ayudas tecnológicas para alumnos con necesidades especiales de comunicación, sin embargo "los recursos de apoyo en el aula siguen siendo insuficientes".
"Lo que Gema ha conseguido en la escuela pública de su ciudad demuestra el éxito que se puede alcanzar cuando se tienen las herramientas adecuadas y el apoyo necesario, y se está convirtiendo en un ejemplo para otros que intentan hacer lo mismo". Dijo.
Después de terminar la enseñanza secundaria obligatoria, Canales dijo que se dedicaría a la fundación que lleva su nombre, trabajando para ayudar a los niños que no tienen las oportunidades que ella tuvo, ya sea por falta de concienciación, dificultades económicas o falta de apoyo.
La Fundación Gema Canales también destacó la necesidad de más apoyo para los estudiantes con discapacidades similares más allá de la escolarización obligatoria.
"Cuando estos chicos llegan al bachillerato, se encuentran con un gran problema. Al no ser una enseñanza obligatoria, no se les asignan materiales, profesores ni aulas, lo que les impide acceder a estudios superiores o universitarios". dijo la fundación.
Xinhua/ gnews - RoZ_07
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