El Ministerio de Educación, Juventud y Deporte (MoEYS), junto con el Instituto Pedagógico Nacional (NPI), ha presentado hoy la forma final de los Programas Educativos Marco revisados para la educación preescolar y primaria (RVP PV y RVP ZV), incluido el apoyo necesario para su aplicación en la práctica. Estos documentos definen los principales objetivos, el contenido de la educación, los resultados esperados del aprendizaje y las competencias que los alumnos y los niños deben adquirir en cada nivel educativo. Se trata del mayor cambio en la educación regional de la República Checa desde la introducción de los Programas Educativos Marco hace 20 años.
"El MCR aprobado es un marco general y una base común que se centra en la adquisición de conocimientos clave relevantes para la vida en el siglo XXI y su vinculación con las competencias prácticas. Al mismo tiempo, queremos permitir a las escuelas una flexibilidad y un margen considerables para adaptar sus propios contenidos educativos". declaró el Ministro de Educación, Juventud y Deporte Mikulas Bek y agradeció a sus predecesores su contribución al documento, así como a todos los expertos que habían trabajado en él.
"Una novedad de la revisión del RVP es el principio de evaluación continua de la experiencia, y el consiguiente margen de ajuste. Con este fin, se creará un Consejo Nacional de Planes de Estudio, compuesto por representantes del Ministerio, asociaciones de educación, asociaciones de decanos de facultades de formación del profesorado y miembros expertos, que será un órgano consultivo permanente del Ministerio en materia de RTP y su aplicación". dice el Viceministro de Educación Jiří Nantl.
A mediados de 2026, el Consejo Curricular Nacional evaluará los resultados de la validación piloto del VRP, en la que las escuelas pueden participar voluntariamente. Esto permitirá que la experiencia adquirida sobre el terreno se refleje en el RVP antes de que sea obligatorio a partir del curso escolar 2027/28 para los cursos 1º y 6º de primaria.
RVP para la educación preescolar
El nuevo PVVR para jardines de infancia pretende garantizar transición fluida de los niños a la enseñanza primaria creando al mismo tiempo un entorno estimulante y respetuoso que es clave para su desarrollo natural.
RVP para escuelas primarias
Gracias al RVP revisado, las escuelas primarias pueden adaptar mejor el contenido educativo a sus propias condiciones, sin perder el marco uniforme y las normas mínimas de educación. Para la enseñanza primaria, se hace hincapié en el desarrollo y la vincular las competencias clave y la alfabetización básica a los resultados de aprendizaje previstos para cada área educativa. En el caso de las competencias clave, éstas son desarrollo del pensamiento crítico, la colaboración, la resolución de problemas, el aprendizaje o la creatividad. La alfabetización básica incluye alfabetización y alfabetización lógico-matemática. Los resultados de aprendizaje previstos se formulan claramente en el nuevo RVP ZV para las distintas áreas educativas con el fin de apoyar una educación orientada a las competencias. Los contenidos educativos estarán más conectados con la vida real y la aplicación de los conocimientos en la práctica.
Un tema transversal importante en todos los ámbitos de la educación es competencias digitalesque abarca el tratamiento de la información, la alfabetización digital y la seguridad en línea. Se presta mucha atención a clima escolar, educación personal y social. Además de los cambios de contenido, el documento se centra en la simplificación de la estructura de la documentación, lo que reduce la carga administrativa de los centros escolares y permite a los profesores y directores dedicar más tiempo a preparar una enseñanza de calidad y a impulsar el desarrollo de los centros escolares.
Planes de estudios y apoyo metodológico
Una formulación más clara de los resultados de aprendizaje previstos contribuirá a la introducción de los programas escolares (PEC), que las escuelas crearán o adaptarán ellas mismas para cumplir los requisitos del PAR revisado. Esto se hará a través de las llamadas "directrices curriculares". modelos de DOCUP no vinculantespero proporcionarán a las escuelas inspiración y orientación práctica. Estas plantillas se publicarán a mediados de febrero de 2025 y cada escuela podrá adaptarlas a sus necesidades o diseñar su propia versión.
Los centros escolares también se beneficiarán de un amplio apoyo metodológico de la NPI, que incluye talleres, formación sobre nuevos enfoques de la enseñanza y flexibilidad curricular, ejemplos de buenas prácticas, materiales digitales y consultas. Además, los gabinetes metodológicos regionales facilitarán el intercambio de experiencias entre profesores y apoyarán la aplicación práctica del nuevo plan de estudios.
"Además de la máxima transparencia durante la preparación del nuevo RVP, también estamos creando un amplio paquete de apoyo metodológico para las escuelas, que incluye modelos de planes de estudios. Estos deben servir principalmente como inspiración concreta para que las escuelas hagan la transición al nuevo plan de estudios lo más fácil posible," Confirmado por Ivo JupaDirector del Instituto Nacional de Educación.
Sistema de información
El Instituto Nacional de Educación ha preparado presentación interactiva de la nueva RVP en forma de sistema de información. En él, todo el mundo puede encontrar información sobre el RVP PV y el RVP ZV revisados y puede, por ejemplo, ver los vínculos entre los distintos OVU. El sistema ofrece ejemplos ilustrativos y pasos a paso en los que el profesor puede ver si el alumno ya ha alcanzado el resultado de aprendizaje esperado.
El sistema de información está disponible en la web para todas las partes interesadas: https://prohlednout.rvp.cz/
Horario de las guarderías
- A partir de septiembre de 2025 tendrá lugar Voluntario Implicación de las guarderías en el trabajo con el nuevo RVP PV.
- A partir de septiembre de 2026 la introducción del nuevo RVP PV en todas las guarderías obligatorio.
Horario de las escuelas primarias
- Para garantizar una transición fluida al nuevo plan de estudios, las escuelas pueden Voluntario para empezar a enseñar según el nuevo plan de estudios modificado - a partir de septiembre de 2025 de 1º y 6º curso. Durante el periodo voluntario se cooperará intensamente con estas escuelas para obtener información y modificar el documento RVP ZV y el modelo de plan de estudios según convenga.
- Desde el curso escolar 2027/28 enseñanza según el RVP revisado ZV obligatorio, al menos en 1º y 6º curso.
- Desde el curso escolar 2031/32 estarán obligados a educación según la nueva RVP para todos los años.
Todas las partes interesadas pueden encontrar más información sobre el proyecto de revisión del PVR en el sitio web: https://revize.rvp.cz/
MOE/ gnews - RoZ
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