Photo : top09.cz
Soixante-dix experts de toutes les régions de la République tchèque ont discuté de l'état actuel de l'éducation tchèque et de son orientation à la lumière des tendances actuelles lors de la conférence du programme TOP 09 intitulée "Défis actuels dans l'éducation".
La conférence a été organisée par TOPAZ le samedi 6 avril 2024 sous les auspices du sénateur Jan Grulich de TOP 09 avec le soutien financier de la Fondation Konrad Adenauer. Le débat a porté non seulement sur tous les niveaux du système éducatif, mais aussi sur les thèmes de la santé des enfants et des jeunes, de l'inclusion et de l'éducation des adultes.
"La révision du cadre curriculaire n'est pas un changement de papier, mais un changement d'état d'esprit. Si les chefs d'établissement, les conseils d'administration, les fondateurs et, surtout, les parents ne le comprennent pas, il y a peu d'espoir d'amener notre système éducatif là où il doit être et là où nous aurions dû être depuis longtemps". a fait appel à la sénatrice Jan Grulich, qui a prononcé le discours d'ouverture de la conférence.
Helena Langšádlová, ministre de la science, de la recherche et de l'innovation, a ensuite présenté l'amendement à venir concernant les changements dans le soutien aux doctorants. En savoir plus sur l'amendement ICI.
"Nous, nation de Comenius, qui prétendons qu'à six ans un enfant est mûr pour l'éducation, gardons les enfants dans les jardins d'enfants jusqu'à ce qu'ils aient sept ans". C'est en ces termes que le député européen Pavel Klíma a présenté sa contribution sur le report de la scolarité obligatoire. "Les reports excessifs sont un problème, mais ils peuvent devenir une opportunité de changement s'ils sont abordés de manière systémique". a ajouté le TOP 09 MP.
La vice-présidente de TOP 09, Martina Ochodnická, a souligné dans sa contribution que les écoles devraient être des environnements sûrs et sains et des lieux où les différences sont considérées comme rares. Elle a également mentionné le rôle de la prévention et du contrôle des substances addictives et l'importance d'un régime alimentaire sain et diététique. "TOP 09, dirigé par le ministre de la santé Vlastimil Válek, travaille depuis le début de la période électorale sur des sujets qui mettent l'accent sur des repas scolaires sains et sur la question des substances addictives. Nous sommes d'accord pour dire que la réglementation, et non l'interdiction, est la voie à suivre, ainsi qu'un renforcement fondamental de la prévention. En tant que parti de droite, nous insistons également sur la nécessité de concentrer nos efforts sur les personnes les plus à risque, à savoir, dans le domaine de l'éducation, les enfants souffrant de handicaps combinés. explique Martina Ochodnicka.
Jaromír Beran, directeur adjoint de la section éducation et jeunesse du ministère de l'éducation, de la jeunesse et des sports, est également intervenu au cours de la première partie de la session, fournissant des informations actualisées sur l'éducation et la gestion du système éducatif.
Une présentation d'Alena Reslová, de la Konrad Adenauer Stiftung, intitulée DigiHavel, a constitué un ajout intéressant au programme. Les participants ont testé des conversations avec l'intelligence artificielle sur leur téléphone portable sur des sujets liés à la démocratie, aux droits de l'homme ou au totalitarisme. Cette plateforme intégrant l'intelligence artificielle en classe s'adresse principalement au deuxième cycle des écoles primaires. Plus d'informations sur le projet ICI.
La session de l'après-midi a été consacrée aux universités et à l'éducation des adultes. Le professeur associé Anna Putnová, en tant qu'enseignante universitaire, a présenté les défis des universités liés, entre autres, à l'utilisation de l'intelligence artificielle ou à la formation des enseignants.
Dans le monde d'aujourd'hui, qui évolue rapidement, l'éducation ne devrait pas se limiter aux jeunes classes. Elle devrait également inclure le recyclage et le développement tout au long de la vie de compétences importantes pour le 21e siècle. Lucie Komorousová, membre du conseil académique de TOPAZ, s'est exprimée dans ce contexte, et plus particulièrement sur l'éducation des adultes.
À la fin de la conférence, les résultats et les conclusions des groupes thématiques, élaborés au cours des travaux de groupe des participants à la conférence, ont été présentés.
L'éducation tchèque a beaucoup de travail à faire, et surtout des défis à relever, et cela ne changera pas en un instant. Cela nécessitera des efforts non seulement de la part des hommes politiques, mais aussi de chacun d'entre nous. Ce processus nécessite une communication intensive entre les enseignants, les directeurs d'école, les fondateurs et les parents, ce à quoi la conférence d'aujourd'hui a contribué.
top09.cz/gnews.cz-RoZ_07
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