PRAGA - Il Ministero dell'Istruzione ceco ha stanziato più di mezzo miliardo di corone tra il 2016 e il 2023 per progetti volti a migliorare la qualità dell'istruzione nel sistema scolastico regionale e i risultati degli studenti della scuola primaria e secondaria. Tuttavia, questi fondi sono stati spesi in modo inefficiente e la qualità dell'istruzione non è migliorata. Al contrario, il Ministero ha fatto un buon lavoro per integrare gli alunni ucraini nelle scuole ceche e per garantire che gli alunni ucraini nella Repubblica Ceca possano esercitare il loro diritto all'istruzione. Lo ha dichiarato oggi l'Ufficio supremo di revisione contabile (SAO) in merito ai risultati di un audit sui fondi destinati ai progetti di sostegno all'istruzione regionale. Il Ministero ha respinto le critiche del SAO sulla qualità dell'istruzione.
L'audit era volto a determinare se il Ministero avesse speso i fondi stanziati per i progetti di supporto alla valutazione e alla gestione del sistema educativo regionale nel periodo 2019-2024 in modo efficiente, economico e in conformità con le norme di legge. I fondi per i progetti provenivano dal bilancio statale e dai fondi europei. Il SAO ha affermato che il Ministero ha speso 507 milioni di CZK per il Sistema informativo per l'istruzione e ha speso altri 1,3 milioni di CZK per il Sistema informativo per l'istruzione in modo inefficiente e con sprechi.
„La qualità dell'istruzione non è migliorata e gli alunni ristagnano o addirittura peggiorano in competenze chiave come matematica, lettura e scienze. Lo dimostrano le indagini internazionali e i rapporti dell'Ispettorato scolastico ceco“, si legge nel rapporto del SAO. Secondo il SAO, i progetti di gestione dell'istruzione sono stati formalmente realizzati ma difficilmente hanno portato a un'applicazione pratica. Il rapporto cita come esempio la Guida alla pianificazione strategica e d'azione. Il video più visto, che faceva parte del progetto, ha avuto 537 visualizzazioni, mentre nella Repubblica Ceca ci sono circa 11.000 scuole. „Il basso numero di visualizzazioni illustra la conclusione del SAO secondo cui il progetto non ha contribuito a migliorare la qualità dell'istruzione nelle scuole e i fondi sono stati spesi in modo inappropriato“, si legge nel comunicato stampa.
Ondřej Macura, portavoce del Ministero dell'Istruzione ceco, ha dichiarato all'Agenzia di stampa ceca che misurare il successo dei progetti in base al numero di visualizzazioni dei video sui social media è irrilevante e ignora completamente i risultati degli alunni cechi nei test internazionali PISA e l'alto livello di impegno degli insegnanti. Nel contratto pubblico per il Sistema informativo per l'istruzione, del valore di 27,4 milioni di CZK, il SAO ha affermato che il ministero ha violato la legge sugli appalti pubblici. Ha concluso un emendamento al contratto che ha violato il divieto di modifiche sostanziali al contratto pubblico e ha pagato 1,3 milioni di CZK all'appaltatore sulla base dell'emendamento. Il denaro era destinato a una progettazione dettagliata per l'implementazione della funzione di estensione del sistema, ma il ministero non l'ha comunque utilizzato.
Anche nel caso degli appalti pubblici, il portavoce ha negato qualsiasi violazione della legge. Ha affermato che la spesa per i sistemi informativi era necessaria e supportata da prove. „Inoltre, il Ministero sottolinea che grazie alle sanzioni applicate all'appaltatore, ha fatto risparmiare allo Stato 7,7 milioni di corone ceche, adempiendo così al suo ruolo di buon gestore“, ha aggiunto. L'ufficio ha anche esaminato i 227 milioni di corone forniti tra il 2017 e il 2022 per la valutazione della qualità delle scuole. In questo caso, ha affermato, lo Stato ha speso il denaro in modo efficiente perché il progetto ha prodotto risultati concreti e questi risultati hanno contribuito a cambiamenti sistemici nella valutazione delle scuole. Il Ministero ha utilizzato alcuni dei risultati del progetto, ad esempio, per la stesura di leggi o per la riforma della formazione degli insegnanti.
Il SAO ha inoltre concluso che il Ministero ha speso denaro per l'integrazione dei bambini rifugiati ucraini prima della guerra in modo mirato e conforme. Il Ministero ha erogato un totale di oltre 460 milioni di CZK dal bilancio statale nel 2022 e 2023 per sostenere questa inclusione. „Il SAO non ha riscontrato errori nel processo di erogazione delle sovvenzioni. Il Ministero dell'Istruzione e della Scienza ha speso i fondi in modo efficiente e in conformità alle norme di legge“, ha dichiarato il SAO. „Al contrario, accogliamo con favore i risultati dell'audit sull'inclusione degli alunni ucraini nelle scuole ceche, e sono la prova che il sistema educativo ceco, e quindi soprattutto gli insegnanti cechi e tutti gli altri dipendenti della scuola, sono riusciti a vincere questa sfida estremamente difficile“, ha dichiarato il portavoce del Ministero dell'Istruzione.
CTK/gnews.cz-jav
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