今天，教育、青年和体育部（MoEYS）与国家教育学院（NPI）共同提交了经修订的学前教育和初等教育框架教育计划（RVP PV 和 RVP ZV）的最终版本，包括在实践中对其实施的必要支持。这些文件确定了各教育阶段的主要目标、教育内容、预期学习成果以及学生和儿童应掌握的技能。这是自 20 年前引入《框架教育方案》以来捷克共和国地区教育领域最大的变革。
"经批准的 RQF 是一个总体框架和共同基础，其重点是掌握与 21 世纪生活相关的关键知 识及其与实用技能的联系。同时，我们希望允许学校有相当大的灵活性和空间来调整自己的教育内容"。 教育、青年和体育部长说 米库拉斯-贝克 并感谢他的前任为该文件做出的贡献，以及所有参与该文件起草工作的专家。
"修订 RVP 的一个新特点是持续评估经验的原则，以及由此产生的调整余地。为此，将成立一个国家课程委员会，由教育部、教育协会、师范学院院长协会的代表和专家成员组成，该委员会将成为教育部关于《教学大纲》及其实施的常设咨询机构"。 教育部副部长说 伊日-南特尔.
到 2026 年年中，国家课程委员会将评估 "学生学业评价方案 "的试点验证结果。这将使实地考察的经验在 "学生学业评价方案 "中得到反映，然后从 2027/28 学年起，该方案将成为小学一年级和六年级的必修课程。
学前教育副校长
新的幼儿园登记表旨在确保 使儿童顺利过渡到初等教育 同时创造一个激励和尊重的环境，这对他们的自然发展至关重要。
小学 RVP
由于修订了 RVP，小学可以更好地根据自身条件调整教学内容，同时又不失教育的统一框架和最低标准。小学教育的重点是培养和发展学生的能力。 将关键能力和基本素养与预期学习成果联系起来 每一个教育领域。关键能力包括 发展批判性思维、协作、解决问题、学习或创造力.基本识字技能包括 读写能力和逻辑数学素养.新的 RVP ZV 为各个教育领域明确规定了预期的学习成果，以支持以能力为导向的教育。 教育内容将更加贴近现实生活 以及在实践中应用知识。
贯穿所有教育领域的一个重要主题是 数字技能内容包括信息处理、数字扫盲和网络安全。重点关注 校风、个人与社会教育.除了内容上的变化，文件还着重简化了文件结构，减轻了学校的行政负担，使教师和学校领导能够将更多的时间用于准备高质量的教学和学校的进一步发展。
学校课程和方法支持
更明确地制定预期学习成果将有助于学校课程（SCPs）的引入。 学校将根据修订后的 《区域行动计划》的要求，自行编制或调整这些课程。 这将通过所谓的 "课程指南 "来实现。 不具约束力的 SPD 范本这些模板将于 2025 年 2 月中旬发布。这些模板将于 2025 年 2 月中旬公布，各学校可根据自身需要进行调整或设计自己的模板。
学校还将受益于国家公众宣传局提供的广泛的方法支持，包括讲习班、关于新的教学方法和课程灵活性的培训、良好做法范例、数字材料和咨询。此外，地区教学法小屋将促进教师之间的经验交流，支持新课程的实际应用。
"除了在编制新的 RVP 过程中最大限度地提高透明度之外，我们还为学校提供了一 套广泛的方法支持，包括示范课程。这些应主要作为对学校的具体启发，使其尽可能轻松地过渡到新课程"。 确认 伊沃-尤帕国家教育研究所所长。
信息系统
国家教育研究所编写了 互动式介绍新的 RVP 以 信息系统.在该系统中，每个人都可以找到有关修订后的 RVP PV 和 RVP ZV 的信息，例如，可以查看各个 OVU 之间的联系。 该系统提供了示例和逐步步骤，教师可以从中了解学生是否已经达到了预期的学习效果。
所有相关方均可通过网络访问该信息系统： https://prohlednout.rvp.cz/
幼儿园时间表
- 自 2025 年 9 月起 将举行 自愿 让幼儿园参与新的 RVP PV 的工作。
- 自 2026 年 9 月起 在所有幼儿园引入新的 RVP PV 强制性的.
小学时间表
- 为确保顺利过渡到新课程，学校可以 志愿者 开始按照新修改的课程进行教学 自 2025 年 9 月起 一至六年级。在自愿参与期间，将与这些学校密切合作，以获得反馈意见，并酌情修改 RVP ZV 文件和示范课程。
- 学年以来 2027/28 根据修订的 RVP ZV 进行教学 必修，至少在一至六年级.
- 学年以来 2031/32 年将有义务 根据新的 RVP 开展教育 历年.
所有相关方均可在网站上获取关于修订《国际植物保护公约》项目的更多信息： https://revize.rvp.cz/
MOE/ gnews - RoZ
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