La Cumbre sobre la Transformación de la Educación + 4 (TES+4) reunirá a líderes y socios para evaluar los avances realizados desde la Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación en 2022 y acelerar los esfuerzos para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4.
Esta iniciativa, convocada por el Secretario General de las Naciones Unidas y el Director General de la UNESCO con motivo de la reunión del Comité Directivo de Alto Nivel para el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 (HLSC), representa un eslabón crucial entre la TES de 2022 y el plazo para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 en 2030, en un momento en que los sistemas educativos se enfrentan a una creciente presión debido a las limitaciones fiscales, los impactos climáticos, las crisis prolongadas y los rápidos cambios tecnológicos, incluido el avance de la inteligencia artificial.
La TES+4 se centrará en la transformación y la resiliencia de los sistemas educativos, destacando los factores clave del cambio, como la profesión docente, la educación a lo largo de toda la vida y la inclusión digital. La igualdad, la inclusión y la equidad de género seguirán siendo un tema central en todas las discusiones, mientras que la financiación sostenible de la educación será fundamental para la implementación y la consecución.
La TES+4 servirá como un puente estratégico para alcanzar hitos globales clave en 2027, incluyendo la Reunión Mundial sobre Educación, la revisión del Cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) en el Foro Político de Alto Nivel (HLPF) y la Cumbre sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, donde se espera que la comunidad internacional alinee prioridades y movilice acciones para dar el último paso hacia 2030 y más allá.
unesco.org / gnews.cz
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