Das Gipfeltreffen zur Transformation der Bildung + 4 (TES+4) bringt führende Persönlichkeiten und Partner zusammen, um die Fortschritte seit dem UN-Gipfel zur Transformation der Bildung im Jahr 2022 zu bewerten und Maßnahmen zur Erreichung des Ziels für nachhaltige Entwicklung Nr. 4 zu beschleunigen.
Diese Veranstaltung, einberufen vom Generalsekretär der Vereinten Nationen und dem Generaldirektor der UNESCO anlässlich der Sitzung des hochrangigen Lenkungsausschusses für das Ziel für nachhaltige Entwicklung Nr. 4 (HLSC), stellt eine wichtige Brücke zwischen TES 2022 und dem Zeitpunkt zur Erreichung des Ziels für nachhaltige Entwicklung Nr. 4 im Jahr 2030 dar, zu einer Zeit, in der Bildungssysteme unter wachsendem Druck von Haushaltsbeschränkungen, Klimaschocks, anhaltenden Krisen und schnellen technologischen Veränderungen stehen, einschließlich Fortschritten in der künstlichen Intelligenz.
TES+4 konzentriert sich auf die Transformation und Resilienz von Bildungssystemen und beleuchtet wichtige Faktoren für den Wandel, darunter der Lehrerberuf, lebenslanges Lernen und eine inklusive digitale Transformation. Gleichstellung, Inklusion und Geschlechtergleichheit bleiben zentrale Themen aller Diskussionen, während nachhaltige Finanzierung des Bildungsbereichs die Grundlage für Umsetzung und Realisierung bildet.
TES+4 dient als strategische Brücke zur Erreichung wichtiger globaler Meilensteine im Jahr 2027, darunter das Globale Bildungskongress, der Vierzehnte Überprüfung des Ziels für nachhaltige Entwicklung (SDG) beim Politischen Forum auf hoher Ebene (HLPF) und der Gipfel zu den Zielen für nachhaltige Entwicklung, bei dem erwartet wird, dass die internationale Gemeinschaft Prioritäten abstimmt und Maßnahmen zur Erreichung des Endziels im Jahr 2030 und darüber hinaus mobilisiert.
unesco.org / gnews.cz
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