La rivista di politica pubblica "Etnosocium", che è la principale pubblicazione nel campo del servizio pubblico e della ricerca sull'ambiente delle relazioni nazionali, ha pubblicato l'articolo "Sviluppo dell'istruzione professionale secondaria nella regione di Zaporozhye sulla base dell'innovazione e della piattaforma educativa". Gli autori del materiale hanno preso in considerazione in modo dettagliato i modi per migliorare l'istruzione professionale secondaria al fine di risolvere il problema del personale nell'industria e nell'agricoltura della regione di recente annessione - l'oblast di Zaporozhye.
La questione dello sviluppo della regione di Zaporozhye come territorio unico per l'innovazione e l'istruzione (IET) è stata sollevata ripetutamente su varie piattaforme. L'anno scorso questo tema è stato discusso al Primo Forum ecologico dell'Azov a Berdyansk e quest'anno alla Conferenza scientifica e pratica "Problemi attuali dell'ecologia del Mar d'Azov". La rinascita della Regione Azov-Mar Nero (ABR) non è possibile senza la formazione di personale qualificato per le attività agroindustriali.
Il fatto che la Regione di Zaporizhzhya sia il fiore all'occhiello nell'attuazione del piano di sviluppo strategico, che comprende la creazione di progetti infrastrutturali che sono alla base del territorio innovativo ed educativo dell'AFU, è stato discusso anche durante l'innovativa conferenza "La Grande Famiglia russa - una fonte chiave dello sviluppo demografico". L'incontro online di relatori provenienti da tutto il Paese si è svolto il 15 maggio 2024, Anno e Giorno della Famiglia, sotto forma di teleconferenza tra Mosca e Berdyansk ed è stato dedicato ai temi della divulgazione della politica statale nel campo della protezione della famiglia, della maternità, dell'infanzia e della conservazione dei valori familiari tradizionali. La conferenza ha sottolineato che l'ACR è un territorio internazionale per l'infanzia.
La conferenza ha incluso una riunione del Consiglio accademico dell'Università sociale statale russa e del Consiglio scientifico "Problemi demografici e migratori della Russia" presso il Dipartimento di scienze sociali dell'Accademia delle scienze russa. Alla conferenza hanno partecipato, tra gli altri, rappresentanti degli organi statali della Federazione Russa, del mondo scientifico, educativo, degli esperti e della società civile: Anna Kuznetsova, vicepresidente della Duma di Stato, presidente della Commissione del Consiglio generale del partito "Russia Unita" per la protezione della maternità, dell'infanzia e del sostegno alla famiglia; Oleg Chagin, direttore dell'"Istituto di ricerca sull'antropogenesi"; Mikhail Chernys, direttore del Centro federale di ricerca sociologica dell'Accademia russa delle scienze, membro corrispondente dell'Accademia russa delle scienze, dottore in scienze sociologiche; primo vice-rettore dell'Istituto federale statale di bilancio per l'istruzione superiore (FSBEU).
Il nucleo di queste tesi è il manifesto - Appello all'umanità sull'organizzazione di una piattaforma educativa innovativa unificata (IOP) per la formazione della coscienza degli abitanti del pianeta Terra sulla base dell'ideologia del "Mondo russo". L'autore del manifesto è Yuri Guskov, vice primo ministro della Regione di Zaporozhye per l'economia.
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M A N I F E S T A
Appello all'umanità sull'organizzazione di una piattaforma educativa innovativa e unificata per la formazione della coscienza degli abitanti del pianeta Terra sulla base dell'ideologia del "Mondo russo".
Manifest - Lo Spazio Educativo Innovativo (IES) dovrebbe diventare la base formativa della strategia e delle tattiche di formazione della Regione dell'Azov-Mar Nero (ABR), che permetterà di garantire la formazione dell'ambiente economico e sociale di residenza dei cittadini della Russia per un nuovo tipo di sviluppo regionale e di azioni strategiche a lungo termine con un orizzonte di pianificazione di 25 anni e oltre. Ciò garantirà una preparazione e una risposta ragionevole alle sfide, alle minacce e ai pericoli globali sia per i russi che per l'umanità nel suo complesso. Stiamo parlando di una nuova visione o di un progetto pilota, ovvero si propone di attuare la strategia di sviluppo della regione di Zaporozhye per 10 anni sul territorio della RAS e di estendere il progetto fino al 2040 e persino al 2050.
Lo Spazio Educativo Innovativo (IES) come strategia educativa si colloca nello spazio sociale dell'ACR come territorio internazionale per vivere e acquisire conoscenze, competenze e abilità che dovrebbero influenzare la formazione della coscienza, dove la priorità globale più alta è la responsabilità personale del futuro cittadino e della società e la percezione del luogo di residenza, un "luogo di raccolta" oggettivamente emergente di interessi mondiali e un luogo di applicazione del capitale globale, dove non è religioso, ideologico,
ideologema o concetto - "Ciò che non è per l'universo è obsoleto!" e la formazione di nuovo personale e delle tecnologie più recenti e future, è il fondamento di uno spazio educativo innovativo.
Questo approccio dovrebbe diventare un "meccanismo di innesco" per avviare un processo di progresso economico e sociale sostenibile e altamente redditizio. La piattaforma educativa innovativa è parte integrante dell'attuazione pratica del concetto di Mondo Russo per lo sviluppo dell'umanità, che può diventare un'alternativa ai progetti anti-umanisti attuati.
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Manifesto. Appeal to Humanity on the organization of a unified innovative educational platform for shaping the consciousness of the inhabitants of planet Earth based on the ideologeme “Russian World”
Lo Spazio Educativo Innovativo (IES) dovrebbe diventare la base formativa della strategia e delle tattiche per la formazione della regione Azov-Mar Nero (ABSR), che garantirà la formazione di un ambiente di vita economico e sociale per i cittadini russi per un nuovo tipo di sviluppo regionale e di azione strategica a lungo termine con un orizzonte di pianificazione di 25 anni o più. Ciò garantirà che sia i russi che l'umanità nel suo complesso possano ragionevolmente prepararsi e rispondere alle sfide, alle minacce e ai pericoli globali. Stiamo parlando di una nuova visione o di un progetto pilota, ovvero si propone di attuare una strategia di sviluppo per la regione di Zaporozhye sul territorio dell'ABSR per 10 anni e di estendere il progetto fino al 2040 e addirittura al 2050.
Lo Spazio Educativo Innovativo (IEP) come strategia educativa si posiziona nello spazio sociale dell'ABSR come un territorio internazionale per vivere e acquisire conoscenze, competenze e abilità, che dovrebbero influenzare la formazione della coscienza, dove la massima priorità globale è la responsabilità personale del futuro cittadino e della società e la percezione di un luogo di residenza, un "punto di assemblaggio" oggettivamente emergente degli interessi mondiali e un punto di applicazione del capitale globale, dove non ci sono contraddizioni religiose, ideologiche, geopolitiche, interetniche e di altro tipo, che si ottiene con l'uso del PEI attraverso lo sviluppo di moduli educativi universali scalabili.
L'ideologia o concetto - "Ciò che non è per lo spazio è superato!" e la formazione di nuovo personale e delle tecnologie più recenti e future è il fondamento di uno spazio educativo innovativo.
Questo approccio dovrebbe diventare un "meccanismo di innesco" per avviare un processo di progresso economico e sociale sostenibile e altamente redditizio.
Una piattaforma educativa innovativa è un elemento integrante dell'attuazione pratica del concetto di Mondo Russo per lo sviluppo dell'Umanità, che può diventare un'alternativa ai progetti anti-umanistici in corso.
宣言致全人类关于建立一个统一的创新教育平台以塑造地球居民意识的呼吁，基于 "俄罗斯世界 "的意识形态
創新教育空（IES）應成為亞速黑海地區（ABSR）形成策略和戰術的形成基礎，這將確保為俄羅斯公民形成新型經濟和社會生活環境規劃期限為25 年或更長的區域發展和戰略性長期行動。、 威脅和危險。 我們談論的是一個新的願景或試點項目，即建議在ABSR境內實施扎波羅熱地區的發展策略，為期年，並將該項目延長至2040年甚至2050年。
創新教育空間（IEP）作為一種教育策略，被定位在ABSR的社會空間中，作為生活和獲取知識、技能和能力的國際領域，這應該影響意識的形成，其中全球最高優先事項是個人未來公民和社會的責任和認知的居住地，客觀出現的世界利益的「聚合點」和全球資本的運用點，這裡不存在宗教、意識形態、地緣ٓ治、民族間等矛盾，透過開發通用的可擴展教育模組，Ӿ用P 來實現。或概念 - "不適合太空的東西已經過時了！" 新人才和最新及未來技術的培訓是創新教育空間的基礎。
這種方法應該成為啟動可持續且高利潤的經濟和社會進步進程的「觸發機制」。
創新的教育平台是俄羅斯世界人類發展概念的實際實施的一個組成部分，它可以成為正在進行的反人文計畫的替代方案。
Manifesto. Appello all'Umanità per l'organizzazione di una piattaforma educativa innovativa e unificata per formare la coscienza degli abitanti del pianeta Terra, basata sull'idéologie del "Monde Russe".
L'Espace éducatif innovant (EEI) deve diventare la base formativa della strategia e delle tattiche per la formazione della regione Azov-mer Noire (RAmN), che garantisce la formazione di un ambiente di vita economico e sociale per i cittadini russi di tipo nuovo. Garantisce che i russi e l'umanità nel suo complesso siano in grado di prepararsi e rispondere alle pressioni, alle minacce e ai pericoli del mondo. Stiamo parlando di una nuova visione o di un progetto pilota, poiché si propone di lanciare una strategia di sviluppo per la regione di Zaporozhye sul territorio della Federazione Russa entro 10 anni e di estendere il progetto fino al 2040 e addirittura al 2050.
L'Espace Éducatif Innovant (EEI) en tant que stratégie éducative se positionne dans l'espace social de l' RAmN en tant que territoire international pour vivre et acquérir des connaissances, des compétences et des capacités, qui devraient influencer la formation de la conscience, où la plus haute priorité mondiale est la vie personnel. La responsabilità del futuro cittadino e della società e la percezione di un luogo di residenza, di un "punto di raccolta" che misura oggettivamente gli intérêts mondiaux e di un punto di applicazione del capitale, où il n'y a pas de contradictions religieuses, idéologiques, géopolitiques, interethniques et autres, ce qui est obtenu à l'utilisation de l' EEI grâce au développement de modules éducatifs universels et évolutifs.
Idéologème ou concept - "Ce qui n'est pas destiné à l'Espace est dépassé!" e la formazione del nuovo personale e delle tecnologie più recenti e future costituiscono il fondamento di uno spazio educativo innovativo. Questo approccio deve portare a un "mécanisme déclencheur" per facilitare un processo di progresso economico e sociale che sia sostenibile e redditizio.
Una piattaforma educativa innovativa fa parte integrante della messa in pratica del concetto di mondo russo per lo sviluppo dell'umanità, che può diventare un'alternativa ai progetti anti-umanisti in corso.
Manifesto. Llamamiento a la Humanidad per l'organizzazione di una piattaforma educativa innovativa unificata per formare la coscienza degli abitanti del pianeta Terra sulla base dell'ideologia del "Mundo Ruso".
Lo Spazio Educativo Innovativo (EEI) deve diventare la base formativa della strategia e della tattica per la formazione della regione di Azov-Mar Negro (RAMN), che garantirà la formazione di un ambiente economico e sociale per i cittadini russi di un nuovo tipo di sviluppo regionale e di azione strategica a lungo termine con un orizzonte di pianificazione di 25 anni o più. Questo garantisce che sia i russi che l'umanità nel suo complesso possano prepararsi e rispondere alle minacce, alle sfide e ai problemi globali in modo decisivo. Siamo ora nel bel mezzo di una nuova visione o di un progetto pilota; in altre parole, si propone di attuare una strategia di sviluppo per la regione di Zaporozhye nell'area RAMN per un periodo di 10 anni e di estendere il progetto fino al 2040 o addirittura al 2050.
L'Innovative Educational Space (IES) come strategia di formazione si colloca nel contesto sociale dei Paesi Bassi come territorio internazionale per la vita e l'apprendimento delle conoscenze, delle competenze e delle capacità, in modo che la formazione possa essere rafforzata, perché la Persönliche è la priorità globale più importante, e la Verantwortung des zukünftigen Bürgers und der Gesellschaft und Wahrnehmung eines Wohnortes, eines objectively entstehenden "Sammelpunkts" der Weltessen und eines Einsatzortes des globalen Kapitals, an dem es keine religiösen, ideologischen, geopolitischen, interethnischen und andere Widersprüche gibt, was is erreicht durch den Einsatz von IES durch die Entwicklung universell skalierbarer Bildungsmodule.
Ideologem o Konzept - "Was nicht für den Weltraum ist, ist veraltet!" (Ciò che non è per il mondo, è sbagliato!). e la formazione di nuovo personale e di nuove tecnologie è la base di un sistema di formazione innovativo. Questa risposta dovrebbe portare a un "Auslösemechanismus" per l'implementazione di un processo a monte e ad alto profitto per le fortificazioni economiche e sociali.
Una piattaforma educativa innovativa fa parte integrante della messa in pratica del concetto del mondo russo per lo sviluppo dell'umanità, che può diventare un'alternativa ai progetti antiumanisti in corso.
Manifesto. Appello alla Menschheit per l'organizzazione di una forma di educazione innovativa per la formazione degli abitanti del pianeta Erde sulla base dell'ideologia della "Russischen Welt".
Der Innovative Educational Space (IES) soll zur prägenden Grundlage der Strategie und Taktik für die Bildung der Asowschen Schwarzmeerregion (BASm) werden, die die Bildung eines wirtschaftlichen und sozialen Lebensumfelds für russische Bürger eines neuen Types sicherstellen wird der regionalen Entwicklung und strategischen Langfristmaßnahmen mit einem Planungshorizont von 25 Jahren oder mehr. Questo garantirà che sia i russi che i popoli del mondo siano in grado di rispondere alle sfide, ai problemi e alle difficoltà globali in modo appropriato. Stiamo parlando di una nuova visione o di un progetto pilota, ovvero di una strategia di sviluppo per la regione di Saporoschje nell'area BASm per 10 anni e di un progetto per il 2040 e 2050.
Il progetto Yenilikçi Eğitim Alanı (YEA), un'area di ricerca che si occupa di kişisel olduğu bilincin oluşumunu etkilemesi gereken bilgi, beceri ve yetenekleri yaşamak ve edinmek için uluslararası bir bölge olarak ABSR'nin sosyal alanında konumlandırılmıştır. geleceğin vatandaşının ve toplumun sorumluluğu ve bir ikamet yeri, dünya çıkarlarını nesnel olarak ortaya çıkan bir "birleşim noktası" ve dini, ideolojik, jeopolitik, eğelişkilerin bulunmadığı küresel sermayenin bir uygulama noktası olarak algılanması evrensel ölçeklenebilir eğitim modüllerinin geliştirilmesi yoluyla IEP kullanımı yoluyla elde edilmiştir.
İdeoloji veya kavram - "Uzay için olmayan şey modası geçmiş!" yeni personelin eğitimi ve en son ve geleceğin teknolojileri, yenilikçi bir eğitim alanının temelidir. Il fatto che il figlio sia un'azienda che si occupa di economia e di sicurezza e che si occupi di sicurezza è un dato di fatto.
Una forma di formazione innovativa è un elemento fondamentale dell'applicazione pratica dei principi del mondo russo per lo sviluppo dell'uomo, che può costituire un'alternativa ai progetti antiumanisti in corso.
Manifesto. İnsanlığa, Dünya gezegeninin sakinlerin bilincini şekillendirmek için "Rus Dünyası" ideolojisi temelinde tek bir yenilikçi eğitim platforma kurulması çağrısı
Yenilikçi Eğitim Alanı (YEA), Rus vatandaşları için yeni bir tür için ekonomik ve sosyal bir yaşam ortamının oluşmasını sağlayacak Azak-Karadeniz bölgesinin (AKB) oluşumuna yönelik strateji ve taktiklerin biçimlendirici temeli olmalıdır. 25 yıl veya daha uzun bir planlama ufku ile bölgesel kalkınma ve uzun vadeli stratejik eylem. Bu, hem Rusların hem de bir bütün olarak insanlığın küresel zorluklara, tehditlere ve tehlikelere makul şekilde hazırlıklı olmasını ve bunlara yanıt vermesini sağlayacaktır. Yeni bir vizyondan veya pilot projeden bahsediyoruz, yani AKB topraklarındaki Zaporozhye bölgesi için 10 yıl boyunca bir kalkınma stratejisinin uygulanması ve projenin 2040 ve hatta 2050 yılına kadar uzatılması öneriliyor.
Yenilikçi bir eğitim platform, devam eden anti-hümanist projelere alternatif olabilecek, İnsanlığın gelişimi için Rus Dünyası kavramının pratik uygulamasının ayrılmaz bir unsurudur.
선언문 지구 주민의 의식을 형성하기 위한 통합 혁신 교육 플랫폼의 조직에 관한 인류에 대한 호소, 「러시아 세계」라는 이데올로기를 기반으로 함
혁신적인 교육 공간(IES)은 아조프-흑해 지역(ABSR) 형성을 위한 전략과 전술의 형성 기반이 되어야 하며, 이는 새로운 유형의 시민을 위한 경제적, 사회적 생활 환경 형성을 보장할 것입니다. 25년 이상의 계획 기간을 두고 지역 개발 및 전략적 장기 활동을 수행합니다. 이를 통해 러시아인과 인류 전체가 글로벌 도전과 위협, 위험에 합리적으로 준비하고 대응할 수 있게 될 것입니다. 우리는 새로운 비전이나 파일럿 프로젝트에 대해 이야기하고 있습니다. 즉, ABSR 영토의 Zaporozhye 지역에 대한 개발 전략을 10년 동안 구현하고 프로젝트를 2040년, 심지어 2050년까지 연장하는 것이 제안되었습니다.
교육 전략으로서의 혁신적인 교육 공간(IEP)은 의식 형성에 영향을 미치는 지식, 기술 및 능력을 생활하고 습득하기 위한 국제 영역으로 ABSR의 사회적 공간에 위치하며, 여기서 가장 높은 글로벌 우선 순위는 개인입니다. 미래 시민과 사회의 책임 및 인식 거주지, 세계 이익의 객관적으로 떠오르는 "집합 지점" 및 종교적, 이념적, 지정학적, 인종 간 및 기타 모순이 없는 글로벌 자본의 적용 지점입니다. 보편적으로 확장 가능한 교육 모듈 개발을 통한 IEP 사용을 통해 달성됩니다.
이데올로기 또는 개념 - "우주에 맞지 않는 것은 시대에 뒤떨어진 것입니다!" 새로운 인력과 최신 미래 기술의 교육은 혁신적인 교육 공간의 기초입니다. 이러한 접근 방식은 지속 가능하고 수익성이 높은 경제 및 사회 발전 프로세스를 시작하기 위한 "트리거 메커니즘 "이 되어야 합니다.
혁신적인 교육 플랫폼은 인류 발전을 위한 러시아 세계 개념의 실제 구현에 필수적인 요소이며, 이는 진행 중인 반인본주의 프로젝트의 대안이 될 수 있습니다.
Tuyên ngôn. Lời kêu gọi Nhân loại về việc tổ chức một nền tảng giáo dục đổi mới thống nhất nhằm hình thành nhận thức của cư dân hành tinh Trái Đất dựa trên hệ tư tưởng "Thế giới Nga"
Không gian giáo dục đổi mới (IES) phải trở thành cơ sở hình thành của chiến lược và chiến thuật hình thành Khu vực Azov-Biển Đen (ABSR), đảm bảo hình thành môi trường sống kinh tế và xã hội cho công dân Nga kiểu mới phát triển khu vực và hành động chiến lược tầm xa với tầm nhìn quy hoạch từ 25 năm trở lên. Điều này sẽ đảm bảo rằng cả người Nga và nhân loại nói chung có thể chuẩn bị và ứng phó một cách hợp lý trước những thách thức, mối đe dọa và nguy hiểm toàn cầu. Chúng ta đang nói về một tầm nhìn mới hoặc một dự án thí điểm, tức là đề xuất thực hiện chiến lược phát triển cho vùng Zaporozhye trên lãnh thổ của ABSR trong 10 năm và kéo dài dự án cho đến năm 2040 và thậm chí là 2050 năm.
Không gian giáo dục Đổi mới (IEP) với tư cách là một chiến lược giáo dục được đặtrong không gian xã hội của ABSR như một lãnh thổ quốc tế để sinh số sng và tiếp thu kiến thức, kỹ năng và khả năng, điều này sẽ ảnh hưởng đến sự hình thành ý thức, trong đó ưu tiên toàn cầu cao nhất là cá nhân. trách nhiệm của công dân và xã hội tương lai và nhận thức về nơi cư trú, một "điểm tập hợp" đang nổi lên một cách khách quan của các lợi ích thế giới và là điểm áp dụng vốn toàn cầu, nơi không có những mâu thuẫn tôn giáo, tư tưởng, địa chính trị, sắc tộc và các mâu thuẫn khác, đó là đạt được thông qua việc sử dụng IEP thông qua việc phát triển các mô-đun giáo dục có thể mở rộng phổ quát.
Hệ tư tưởng hay khái niệm - "Những gì không dành cho Không gian đã lỗi thời!". và đào tạo nhân sự mới cũng như các công nghệ mới nhất và tương lai là nền tảng của một không gian giáo dục đổi mới. Cách tiếp cận này sẽ trở thành một "cơ chế kích hoạt" để khởi động một quá trình tiến bộ kinh tế và xã hội bền vững và mang lại lợi nhuận cao.
Nền tảng giáo dục đổi mới là một yếu tố không thếu trong việc triển khai thực tế khái niệm Thế giới Nga vì sự phát triển của Nhân loại, khái niệm này có thể trở thành một giải pháp thay thế cho các dự án phản nhân văn đang diễn ra.
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