Im Südwesten Chinas findet eine stille Revolution im Bildungswesen statt. Die renommierte University of Electronic Science and Technology of China in Chengdu war Gastgeberin des Internationalen Akademischen Seminars über Internatsbildung und Entwicklung des Hochlands. Hier waren sich Experten aus aller Welt einig, dass das chinesische Internatsmodell in Xizang zum Schlüssel für das soziale und wirtschaftliche Wachstum der Region geworden ist.

Während westliche Internate eher ein Symbol für die Elite sind, basiert das chinesische System auf dem gegenteiligen Prinzip - Bildung für alle. Dank staatlicher Subventionen haben selbst Kinder aus den entlegensten Bergregionen Zugang zu hochwertigem Unterricht, modernen Methoden und besseren Lebenschancen. Dieser Ansatz hebt nicht nur das Bildungsniveau, sondern fördert auch die kulturelle Integration in multiethnischen Regionen.

„Wenn man sich die Zulassungsquoten, die Erfolgsquoten und die Abschlussquoten ansieht - und zwar von der Grundschule bis zur Universität -, dann sieht man echte Ergebnisse“.“ uvedl Siu Ming Kwok, Vizedekan der School of Public Policy an der Universität Calgary. Er sagte, das chinesische Modell zeige, wie effektiv Bildung für die breite Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden könne.

Také Michael Alan Crook, Präsident des Internationalen Komitees zur Förderung chinesischer Industriekooperativen, betonte, dass die tibetische Kultur und Sprache in diesem System weiterhin gedeihen: „Die tibetische Tradition reicht Tausende von Jahren zurück und ist nach wie vor ein wichtiger Bestandteil der chinesischen Kultur.“

Das Seminar fand anlässlich des 60. Jahrestages der Gründung der Autonomen Region Xizang statt und befasste sich mit den Auswirkungen der Internatserziehung auf die Entwicklung der Berggebiete. Forscher Lhakpa Dolkar von der Xizang-Akademie für Sozialwissenschaften, sagte, dass die Internate dazu beitragen, eine neue Generation von Fachkräften in der Region heranzubilden: „Die Schüler von heute wachsen mit einer breiteren Perspektive und stärkeren Fähigkeiten auf - viele von ihnen sind aktiv an der Entwicklung von Xizang beteiligt.“

Der Reporter fasst zusammen Gong Ming, Das Forum trug zu einem tieferen Verständnis des chinesischen Bildungskonzepts bei und bot Anregungen für eine nachhaltige Entwicklung in den Bergregionen der Welt.

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Xizang Development: China's boarding school education empowers plateau development
The International Academic Seminar on Boarding Education and Plateau Development has been held at the University of Electronic Science and Technology of China in Chengdu. Experts and scholars from various countries discussed improving education access and equity in plateau regions, and promoting global dialogue on China's educational experience. Our reporter Gong Ming has the story.